吉林市教育局2008年德育及校外教育工作要点

吉林市教育局2008年德育及校外教育工作要点
（吉市教通字[2008]11号）
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深刻领会党的十七大精神实质，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，坚持育人为本、德育为先，坚持“打基础、善创新、求实效”的工作理念，积极探索符合我市中小学生实际的德育及校外教育工作的新思路、新途径和新办法。加强调查研究，推进青少年德育实践及校外活动基地建设，全力实施素质教育，努力形成我市中小学德育及校外教育工作的新局面。
二、主要任务：
1、坚持学校、家庭和社会“三结合”育人的理念，积极推进“三位一体”合作育人的良好社会育人环境的形成。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主阵地、主课堂、主渠道作用，努力构建和谐育人的中小学德育工作整体格局。
2、贯彻落实有关文件，立足于建设社会主义核心价值体系的高度，抓好弘扬和培育民族精神月活动和中小学生行为习惯养成教育。运用行之有效的教育形式抓好社会主义荣辱观教育和廉洁教育。
3、继续增强德育课程的针对性和实效性，广泛开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动。重点培养学生的创新精神和实践能力。树立正确的教育思想和观念，引导学生接触实践、接触生活、接触社会。
4、学习、贯彻《中小学班主任工作规定》等文件，指导各县（市）区加强以班主任为主体的德育工作队伍的综合技能培训。
5、继续加强德育工作的基础建设，不断提高德育管理的服务效能。进一步组织筹建市级德育专家资源库，发挥资源库使用效能；举办专家讲堂，为县（市）区、市直学校提供专家指导与服务。配合市教育局关工委等单位开展好各项德育活动。
6、进一步提高对校园文化育人功能的认识，推动校园文化建设，丰富和活跃校园文化生活，发挥校园文化的育人作用，进一步提高全市中小学创建和谐校园的工作水平。
7、广泛开展多种形式的迎奥运教育活动，着力教育引导青少年学生坚定理想信念，增强责任意识、诚信意识、法制意识及为社会服务意识。大力加强文明礼仪教育，提倡、鼓励县（市）区和市直学校继续探索多种体验式、实践性的教育活动方式。
8、加强对我市原有和新建成青少年校外活动场所的管理工作。协调各有关部门，指导各县（市）区形成校外活动场所的管理机制，加强全市中小学生校外教育基地和各类社会实践基地的建设和管理。开展对相关管理人员的培训工作，总结和交流经验。
9、加强中小学科普教育工作。协调有关单位组织科普进校园、进校外活动中心工作。组织学校和活动中心科技辅导员培训和科普活动竞赛。
10、协调有关单位，做好吉林市中小学生家庭教育指导与服务中心的各项工作，指导各县（市）区建立有效的全市中小学生家庭教育指导与服务网络。同时，充分发挥已建和新建校园德育网站、网页的作用，切实把德育网站网页建设成服务学生、与学生互动交流的平台，指导家庭教育与家长互动交流的平台。充分发挥北京四中网校、阳光教育学校等家庭教育机构的作用，以提高家长教育素质为重点，组织各类家庭教育指导活动，提升家庭教育指导水平。
11、继续开展主题电影系列化教育和读书教育活动，协调相关部门，充分发挥优秀电影作品和读书活动的教育功能， 积极探索在新形势下中小学生电影教育活动和爱国主义读书教育活动的新思路、新形式、新方法。
12、积极开展环境教育相关活动，认真开展创“绿色学校”活动，加大国家、省级绿色学校的评估申报工作力度。
三、措施和要求
1、各级各类中小学校要切实把中小学校德育工作摆在突出位置，坚持育人为本、德育为先，要不断提高对德育工作重要性的认识程度，逐步强化市（县）两级德育管理机构建设。
2、进一步明确教育行政部门和学校一把手负责中小学德育工作的领导管理体制，把德育工作纳入年度责任目标的重要内容。本年度拟在全地区开展德育工作专项督导评估，同时评选德育工作先进单位（学校）。
3、不断强化德育保障机制。积极创造条件，在人力、物力、财力上加大对学校德育工作的支持力度。
4、进一步落实中小学校德育管理工作机制。实行德育校长及学生处主任工作日制度（另发通知），促进地区与地区之间，校与校之间的德育互动与交流。拟开展优秀班集体评选工作。
5、各县（市）区教育局德育工作部门和市直中小学校（含中专、职高、师范学校）都要树立自己的德育工作典型。德育工作的开展要符合本地本校实际，并要形成自己的特色。
各地各校可参照本《要点》制定具体的德育工作计划或工作要点，并上报市教育局校外教育办公室。
二????八年二月十九日